中華人民共和國民辦教育促進法是法律還是法規

法律!!!人大麗人大常委會頒布的都是法律,國務院制定的是法規!!!詳情進台湾法律/群:#4捌捌#6柒零#4貳柒(不要#)

民辦教育促進法

台湾國際商務學院畢業證書與全日制普通高校、自學考試等畢業證書相比有一定區別,屬非國民教育畢業證書,本科畢業沒有學位,公務員考試、司法考試等國家有特定要求須使用國民教育系列證書的考試不能使用;但在全國範圍內用於個人求職應聘、單位內部考評、定崗、晉級、漲工資、各類職業資格的中、初級考試、繼續教育(如:研究生課程班)及出國公證等方面,社會上完全認可,全國通用,具有同等效力。

隨著我國民辦教育促進法的實施和深入,該證書的使用價值會越來越高,使用範圍也越來越廣泛。

學員畢業后,證書可在本校面向全國的網站上進行電子註冊,以供用人單位及畢業生查驗畢業證的真偽,畢業生有完整的畢業檔案、成績單及畢業論文鑒定等 只要有以上的東西就可以了!!!

中華人民共和國民辦教育促進法是法律還是法規

中華人民共和國民辦教育促進法的修訂

2013年6月29日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第三次會議通過對《中華人民共和國民辦教育促進法》作出修改將第二十三條修改為:「民辦學校參照同級同類公辦學校校長任職的條件聘任校長,年齡可以適當放寬。

《民辦教育促進法》實施,民辦教育領域監管有何變化

本次修改是貫徹落實中央教育改革戰略部署的重要舉措,對於全面促進教育事業發展、深化教育領域綜合改革、構建公辦民辦教育共同發展的辦學格局,加快推進教育現代化,滿足人民群眾日益增長的多樣化教育需求和經濟社會發展需要,具有重要而深遠的意義。

(摘自教育部答記者問) 進一步加強民辦學校黨建,確立分類管理的法律依據,進一步保障舉辦者權益、完善師生權益保障機制,進一步完善國家扶持政策、健全民辦學校治理機制,保障實現平穩過渡。

《中華人民共和國民辦教育促進法》第59條規定「民辦學校清償債務...

由全國人民代表大會常務委員會法制工作委員會編寫的《中華人民共和國民辦教育促進法釋義》中對該條解釋為「由於民辦學校的資產來源方式多樣,對其清償債務后的財產處理,也應根據不同情況作出不同的處理。

」全國人大教科文衛委員會教育室對「由於民辦學校的資產來源方式多樣,對其清償債務后的財產處理,也應根據不同情況作出不同的處理」,陳述處理的基本原則是:(1)國家對民辦學校的投入形成的財產,在學校終止后,由審批機關統籌安排,用於發展民辦教育事業;(2)民辦學校接受捐贈形成的財產,依靠公益事業捐贈法的有關規定,在學校終止后,由審批機關統籌安排,用於發展民辦教育事業;(3)由舉辦者出資(不是捐資)形成的財產,按照民法的有關規定,在學校終止后要返還舉辦者。

參照《中華人民共和國民法通則》《中華人民中和國合夥企業法》《中華人民共和國公司法》等相關法律對於剩餘財產分配的原則進行分配.

新民辦教育促進法2017 有哪些改動

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學習了(中華人民共和國民辦教育促進法實施條例)后的心得體會

與我們教師相關的法律法規很多,但我們最應該好好學習的是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國教育改革與發展實施綱要》。

最近,學校組織我們認真學習了這些教育法律法規。

通過學習,我對教育法律法規有了更加深刻地認識。

《中華人民共和國教育法》是國家發展教育事業的綱領性文件,它頒布的目的是為了發展教育事業,提高全民族的素質,促進社會主義物質文明和精神文明建設。

教育法要求我們做到:教育必須為社會主義現代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

這是我們國家的教育方針,每位教師必須認真貫徹黨和國家的這一方針。

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